中学教师资格证《教育知识与能力》每日一练：教育学分化时期
编辑：育德园师(www.songguohui.cn) 2018-05-04
413
413中学教师资格证《教育知识与能力》每日一练：
1.在教育史上，重视实科教育，主张学生学习的自主性，强调教育为完满生活做准备的教育家是（ ）。
A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.斯宾塞 D.杜威
2.明确提出“长善教失”“教学相长”“不陵节而施”“藏息相辅”等重要教育思想的文献是（ ）。
A.《论语》 B.《学记》 C.《孟子》 D.《大学》
3.我国先秦时期，主张“有教无类”，倡导“因材施教”的教育家是（ ）。
A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.庄子
4.西方教育史上，提出“泛智教育”和普及初等教育的主张，并对班级授课制做出系统阐述的著作是（ ）。
A.柏拉图的《理想国》 B.昆体良的《论演说家的教育》
C.夸美纽斯的《大教学论》 D.赫尔巴特的《普通教育学》
5.在教学理论著述中，强调学科的基本结构要与儿童认知结构相适应，重视学生能力培养，主张发现学习的专著是（ ）。
A.普通教育学 B.大教学论
C.教育过程 D.论教学过程最优化
6.在教育史上，提出著名的“白板说”和完整的绅士教育理论的学者是（ ）。
A.夸美纽斯 B.洛克 C.裴斯泰洛齐 D.赫尔巴特
7.国外最早的教育学著作是（ ）。
A.《理想国》 B.《政治学原理》 C.《论雄辩家》 D.《论演说家的教育》
8.世界上最早专门论述教育教学问题的著作是（ ）。
A.《论语》 B.《大学》 C.《学记》 D.《孟子》
