中学教师资格证考试《教育知识与能力》提升测试卷一
编辑：育德园师(www.songguohui.cn) 2014-08-12
397
39710、学生在课堂是听懂了老师的讲课，但到做题时却效果不佳。这是布鲁纳认知结构过程中的哪个环节出现了问题( )
A.知识获得
B.知识转化
C.知识评价
D.知识提取
11、注意的转移是指( )
A.注意的对象由一个事物转到另一个事物
B.意识能长时间地保持在所选择的对象上
C.任务要求时意识由一个对象转到另一个对象
D.同一时间内把意识指向不同的对象
12、与巴甫洛夫高级神经活动类型中的强、平衡、灵活型相对应的气质类型是( )
A.胆汁质
B.多血质
C.黏液质
D.抑郁质
13、下列关于班集体的概念说法不正确的一项是( )
A.班集体就是班级群体
B.集体是群体发展的高级阶段
C.纪律松驰、涣散的群体算不上集体
D.不是任何一个班都能称得上班集体
14、“一把钥匙开一把锁”体现的是德育的( )
A.导向性原则
B.疏导原则
C.教育一致性与连贯性原则
D.因材施教原则
15、当人处于应激状态会出现肌肉紧张、血压升高等反应，这是情绪的( )表现
A.主观体验
B.外部表现
C.生理唤醒
D.行为反应
16、认为人类的学习大部分是通过观察学习而获得的社会学习理论的代表人物是( )
A.桑代克
B.巴甫洛夫
C.斯金纳
D.班杜拉
17、《学记》中提出的“时教必有正业，退息必有居学”体现了( )相结合的教育思想。
A.理论与实践
B.课内与课外
C.学习与思考
D.学习与行动
18、人通过教育，不断地获得自尊、自强、自立等自主性个性品质，这反映了学校教育促进( )
A.人的主体意识的提升
B.人的个体特征的发展
C.人的个体价值的实现
D.人的社会化
移动端访问：中学教师资格证考试《教育知识与能力》提升测试卷一
