教师资格证考试考点班主任的工作内容及方法
编辑：育德园师(www.songguohui.cn) 2018-03-29
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518教师资格证考试统考以来，班主任的工作内容及方法已经越来越成为高频考点，就以往的考试情况而言，对于班主任的工作内容及方法这部分内容的考察主要有两种题型，也就是单选题和简答题。其主要的考点是如何分布的，又是通过怎样的题型来呈现的，下面育德园师的小编将详细为你介绍。
一、简答题主要考点分布
(1)从整体上考察班主任的工作内容主要包括哪些方面。这就要求在备考过程中对于这一知识点有整体的把握。
具体来说，班主任的工作内容主要涉及以下八个方面：了解和研究学生、组织和培养班集体、建立学生成长档案、组织班会活动和课外活动、协调各种教育影响、操行评定、写好班主任工作计划和总结、个别教育。
(2)从具体的每个方面来看，个别教育考察简答题的概率也较大。要明确的是，个别教育不仅仅是针对于后进生的，对于所有的学生都可能存在个性化的问题，因此对于先进生、中等生和后进生都需要进行个别教育，尤其是后进生更需要老师的帮助。
具体来说，对后进生进行教育需要做到：关心热爱与严格要求相结合;培养和激发学习动机;善于发掘后进生身上的“闪光点”，增强其自信心和集体荣誉感;针对后进生的个别差异、因材施教、对症下药;对后进生的教育要持之以恒。
二、选择题主要考点分布
选择题出题较为灵活，但是一般来说也是对重要知识点进行的考察，对于班主任的工作内容及方法重要的考点主要有：
(1)了解和研究学生是班主任的一项重要工作，既包括对学生个体的了解，也包括对学生群体的了解。在这一知识点中，主要考察这项工作的地位，考生要明确了解和研究学生是班主任的前提和基础。此外，了解和研究学生的方法包括观察法、谈话法、书面材料和学生作品分析法、调查访问法。考生需明确观察法是班主任了解学生最基本的方法。
(2)在班主任工作当中，最为重要的一项工作是组织和培养班集体，考生需要明确班主任工作的中心环节就是组织和培养班集体。
(3)建立学生成长档案是班主任的一项常规工作，考生需明确学生成长档案的建立可以分为四个环节：收集——整理——鉴定——保管。
(4)在操行评定这项工作中，考生需要注意操行评定的概念，可能会以概念反选的形式考察单选题，因此，要明确操行评定是以教育目的为指导思想，以《学生守则》为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结和评价。
以上就是育德园师的讲师对班主任的工作内容及方法这一考点的分析，如果您希望得到更多的教师资格考试资讯和考试方法，可以直接联系育德园师的老师，老师们会在第一时间给你最专业的解答，为顺利拿到教师资格证书提供保障。
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