教师资格证备考笔记：思维的种类和创造性思维的特征
编辑：育德园师(www.songguohui.cn) 2018-06-28
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643教师资格证作为一本有含金量而且还比较容易获得的证书，可谓是深受人们的青睐，但教师资格证真的很容易通过吗？想必不是这样的吧，近年来，随着报考教师资格证的人越来越多，想要拿到教师资格签证必须掌握扎实的知识，过五关斩六将才能把心仪的教师资格证拿到手。一起来学习教师资格证的相关知识吧！
中学生学习心理
（一）感觉
感觉的特性：感觉适应、感觉后像、感觉对比、感觉的相互补偿、联觉
（二）知觉
知觉的特性：理解性、选择性、整体性、恒常性
（三）注意
注意分为：无意注意、有意注意、有意后注意
注意的品质包：注意的广度、注意的稳定性、注意的转移、注意的分配
（四）记忆
记忆分为：瞬时记忆、短时记忆、长时记忆
遗忘的规律：先快后慢（艾宾浩斯曲线）
遗忘的理论：衰退说、干扰说、压抑说、同化说
影响遗忘进程的因素：
学习者的需要和兴趣；
材料的意义、性质和数量；
学习程度、材料序列对遗忘的影响
知识的保持：
深度加工记忆材料；进行组块化编码；
有效运用记忆术；合理进行复习
（五）思维
思维的种类和创造性思维的特征：
按照思维凭借物来分：动作思维、形象思维、抽象思维；
按照思维的指向性来分：聚合思维、发散思维；
根据思维的创造性程度来分：常规性思维、创造性思维。
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