教师资格考试《中学综合素质》命题预测试题及答案七
编辑：育德园师(www.songguohui.cn) 2013-07-20
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51917．下面句中加点的“以”与“扶苏以数谏故”的“以”用法相同的一项是（ ?。?。
Ａ.或以为死，或以为亡
Ｂ.今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕
Ｃ.而吾以捕蛇独存
Ｄ.杀之以应陈涉
18．测验题目对预测的内容或行为范围取样的适宜性程度，被称为（ ）。
A．效标关联效度
B．预测效度
C．构想效度
D．内容效度
19．由8、8、11、13、17、18这6个数组成的一组数据的中数(或称中位数)是（ ?。?br/>A．8
B．12．5
C．13
D．12
20．下列各组句子中，句式不相同的一组是（ ?。?br/>A．石之铿然有声者，所在皆是也如今人方为刀俎，我为鱼肉
B．故今之墓中全乎为五人也刘备天下枭雄
C．《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也妪，先大母婢也
D．屈平疾王听之不聪也城北徐公齐国之美丽者也
21．
A．充分不必要条件
B．必要不充分条件
C．充分必要条件
C．既不充分也不必要条件
22．下列选项中，属于集中量数的是（ ）。
A．方差
B．标准差
C．中数
D．全距
23．若命题A的否命题是B，命题B的逆命题是C，则C是A的逆命题的（ ?。?。
A．否命题
B．逆命题
C．逆否命题
D．以上判断都不对
24．甲：各国的国情和传统不同，但是对于谋杀和其他严重刑事犯罪实施死刑，至少是大多数人可以接受的，公开宣判和执行死刑可以有效地阻止恶性刑事案件的发生，它所带来的正面影响比负面影响肯定大得多，这是社会自我?；さ囊恢直匾?。
乙：我不能接受你的见解，因为在我看来，对于十恶不赦的罪犯来说，终身监禁是比死刑更严厉的惩罚，而一般的民众往往以为只有死刑才是最严厉的。
对上述对话的最恰当的评价是（ ?。?br/>A．两个人对什么是最严厉的刑事惩罚有不同的理解
B．两个人对执行死刑的目的有不同的理解
C．两个人对产生恶性案件的原因有不同的理解
D．两人对是否大多数人都接受死刑有不同的理解
25．名次属于（ ?。?。
A．集中量数
B．差异量数
C．地位量数
D．相关系数
二、材料分析题(本大题共2小题，每小题10分。共20分)
26．熟读精思(节选)
朱熹
凡读书，须整顿几案，令洁净端正，将书册齐整顿放，正身体，对书册，详缓看字，仔细分明读之。
须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，
只要多诵遍数，自然上口，永远不忘。古人云，“读书千遍，其义自见”，谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。余尝谓，读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎?
作者在文中提出了读书的具体要求，请你用自己的话概括出来。
27．一天中午，六年级的一批孩子正在操场上打篮球，战况激烈。学生2和学生C从人群中冲了出来，两人拳脚相加，气势凶猛，我见这阵势，就停在十几米外的地方用冷眼瞅着他俩。大概Z同学也看到了我的神态，就慢慢地停止了他愤怒的咆哮。待他俩过来，我默默地看着他俩刚才的动作，直到他们都低下了头，于是我开始说话：“瞧你俩刚才的样子，好像恨不得把对方给吃了!要不要我在全校同学面前安排一次表演赛呀?”两位同学把头埋得更低了，红着脸说：“不要”。我看火候已到，就问他们：“打球时发生碰撞、发生吃亏占便宜的事是很正常的，不至于大打出手，有失球星风度，更在同学们面前丢尽面子!我现在不追究谁对谁错，只想问一句，这件事是你们自己处理呢，还是我来处理?”他们互相看了看，说：“自己处理”。
于是我让他们商量处理的办法，商量好了再向我汇报。五分钟后，他俩握手言归于好。整个事情的处理用不到20分钟的时间。
问题：请你评价一下这位老师成功处理这场冲突事件的原因。
三、写作题(本大题共30分)
28．请以“‘以人为本’的学生观”为主题写一篇议论文，要求：(1)观点明确，论述具体，条理清晰。(2)不少于1000字。
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