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中学综合素质

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作者：育德园师教学部著

出版社：出版社

上架时间： 2020-03

图书分类：中学教师资格证笔试

字数：待更新页数：待更新开本：16开包装：平装

内容简介

针对报考中学教师资格证的学生

第一篇??教育男孩――请先走进男孩的世界

第1章??男孩与女孩天生不一样

说一说男孩独有的“Y”染色体

查一查男孩调皮捣蛋的“祸”

男孩与女孩谁更聪明大脑说了算

第2章??探秘男孩成长的三个阶段

0-6岁――喜欢腻在母亲的怀抱里

6-13岁――想成为爸爸那样的男子汉

14岁～成年――进入盎然的青春时代

第3章??男孩是“控制”的

男孩天生就是“冒险王”

每个男孩都有“英雄情结”

男孩多是精力旺盛的“淘气包”

每个男孩都想当“大王”

让父母苦恼不已的“破坏王”

第4章??棍棒之下难出孝子多出逆子

“威信”不是教训出来的

别让打骂男孩成为一种习惯

以“骂”代“教”不可行

以“打”代“教”不可取

第二篇??不打不骂――运用现代教育智慧

第5章??学会倾听，走进男孩的内心世界

男孩的内心世界你懂吗

与男孩交流要少说多听

掌握沟通艺术，与男孩心有灵犀

关注心声，解开男孩的心结

再忙也要给男孩诉说的机会

注意疏导男孩的心理压力

第6章??尊重男孩，不要伤害了他的自尊心

再小的男孩，也有被尊重的权利

尊重男孩的人格，保护他们的自尊心

别强迫男孩，尊重男孩的选择

尊重男孩的理想和追求

从感情上遗弃男孩更甚于伤害其肉体

讽刺是扼杀男孩自尊心的杀手

别动不动就跟别家的男孩比

尊重男孩隐私，拉近亲子距离

第7章??放下架子，跨越代沟与男孩做朋友

信任男孩，做男孩信赖的朋友

放下，向男孩敞开心扉

以平等的姿态多与男孩谈谈心

男孩怎么就不可以与大人争辩

两代人之间的沟通多多益善

沟通时要淡化学校教育的色彩

向男孩道歉不是一件丢面子的事

幽默可拉近与男孩之间的距离

第8章??谨慎处理，帮男孩平稳度过青春期

性教育应该从两三岁就开始

警惕，男孩已经进入青春期

青春期男孩的秘密你别碰

不要视男孩自慰为洪水猛兽

巧妙地引导男孩面对性成熟

面对男孩“心理闭锁期”莫慌张

青春期的男孩喜欢跟父母“对着干”

帮助男孩筑起早恋的防线

第9章??多些夸奖，对男孩实施“大拇指教育”

发现和放大男孩的优点

夸奖男孩一定要到位

别一味给男孩贴“负标签”

在外人面前多多表扬男孩

随时随地给男孩以高声喝彩

赞美男孩的艺术技巧

第10章??少些批评，责备男孩讲求艺术和策略

对男孩的过错采取自然惩罚法

怎样管教“明知故犯”的男孩

无休止的唠叨只会让男孩厌烦

让男孩学会自我反省

避免对男孩进行“言语伤害”

批评男孩是一门学问

批评男孩的艺术技巧

以讲故事的方式巧妙比喻

第11章??把握尺度，可以宽容但不能纵容

不要让家里的小霸王到处撒野

不能被哭闹的男孩牵着鼻子走

表扬男孩要适度，不能无上限

惯子如杀子，过分要求要说“不”

制定家规，约束男孩的不良行为

包容男孩，不要揪着男孩的过失不放

悦纳男孩的缺点，改变挑剔的眼光

第12章??避免争执，在气头上时试着冷处理

开个发泄口